|
Tendo em vista o cumprimento
de sua missão, a Faculdade de Ciências
Gerenciais de Dracena observará, na formação
de seus alunos:
1) a articulação
entre teoria e prática;
2) a articulação
entre áreas do conhecimento ou disciplinas;
3) a articulação
Instituição-contexto externo;
4) a valorização
de experiências anteriores;
5) a comunicação
e a versatilidade (simplicidade e velocidade);
6) a absorção
das novas tecnologias;
7) a ampliação
dos horizontes culturais e o desenvolvimento
da sensibilidade para as transformações
do mundo contemporâneo.
A história da Faculdade
de Ciências Gerenciais de Dracena, marcada
por sucessivos esforços e vitórias,
comprova a capacidade empreendedora da instituição
e o seu constante foco no processo de crescimento.
Estando o principal compromisso
da Faculdade centrado no aluno, todas as suas
ações serão orientadas para
a facilitação do aprendizado e para
a formação de profissionais com
consciência crítica de suas responsabilidades,
visão holística e comprometimento
social. Vale lembrar que, quando o professor tem,
à sua frente, uma turma de alunos, ele
não é responsável apenas
por aquela turma, ou pelas demais para as quais
ministra aulas; ele é responsável
por gerações. Por essa razão,
a Instituição buscará a qualidade
em tudo o que faz, desde o planejamento das atividades,
dos materiais de apoio, dos instrumentos de avaliação,
até os procedimentos pedagógicos,
dos mais elementares aos mais complexos. Formar
profissionais aptos a interpretar a realidade
e a enfrentar o desconhecido, a pesquisar e a
experimentar novas idéias, a buscar a autonomia
e o constante aprimoramento profissional, a investir
na melhoria das condições de trabalho
e na promoção da qualidade de vida
do homem e de suas condições de
felicidade - eis a árdua e complexa tarefa,
mas o instigante e nobre desafio que têm,
pela frente, a Faculdade de Ciências Gerenciais
de Dracena.
A Faculdade, no que tange ao
ensino, pretende ser considerada como de ponta,
em termos regionais, e, para desempenhar essa
vocação, propõe-se seguir
um conjunto de princípios em direção
à qualidade, destacados abaixo:
1) O aluno como razão
de ser da Faculdade e dos cursos ministrados;
2) Capacitação
intensiva e constante de seus recursos humanos,
desenvolvendo modernas técnicas pedagógicas
e didáticas e estimulando os seus professores
a um contínuo processo de aperfeiçoamento;
3) Desenvolvimento de cursos
e técnicas pedagógicas, cabendo
ao professor conhecer profundamente sua disciplina
e, também, as melhores técnicas
e processos para ministrá-la;
4) Avaliação
sistemática do esforço educacional,
no sentido de se obter um aperfeiçoamento
constante e duradouro a médio e longo
prazos;
5) Utilização
permanente de técnicas qualitativas e
quantitativas para a medição dos
resultados obtidos;
6) Utilização
da informática como instrumento de ensino
e suporte às demais atividades;
7) Abertura para o mundo,
promovendo a execução de convênios
com centros de excelência universitária,
absorvendo as mais modernas experiências
e adaptando-as à realidade regional;
8) Investimento em instalações
físicas, bibliotecas e demais instrumentos
que proporcionem condições adequadas
ao ensino de qualidade;
9) Desenvolvimento de condições
de reconhecimento, por parte da comunidade,
para que seus concursos vestibulares sejam procurados
por um elevado número de candidatos e,
como conseqüência, a seleção
seja pautada pela qualidade;
10) Busca de parcerias com
empresas e instituições, procurando
conscientizá-las de que a qualificação
profissional começa na Escola.
|
